藝術知覺開發-蘇菲的素描日記
2009-05-19

2009-05-17與身體對話-用觸覺認識自己

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與身體對話-用觸覺認識自己 ………………………………………………………… ◎授課目的與目標 1讓學員清楚地認識自己身體體表的特徵。 2讓學員清楚地感覺自己身體各部位觸摸的感覺。 3 BMC(Body-Mind Centering) ▲操作一:日本浪越指壓 參考資料: 日本浪越指壓...
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2009-05-17知覺的形式

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眼耳鼻舌身意VS色聲香味觸法-我們如何認識這個世界 ………………………………………………………… ◎授課目的與目標 ◎授課目的與目標 1介紹身體的神經系統、感覺系統。從神經學的觀念讓學員了解感受器的作用並用身體體會。 2喚醒學員之感覺過程。 …………………………………………………...
2009-05-16

人體格放練習

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人體格放練習 請參考: http://chienanwork.blogspot.com/2009/05/blog-post_3974.html
2009-05-07

2009-05-07課程通知

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各位素描日記的學員: 5/10(日)因 「母親節」 停課一次。 祝福天下的母親,佳節愉快! 一、因應課程上課的實際狀況,課程順序作了些調整。另外,為讓自主學習的兩個核心精神:自由與自律能有整體性的觀察,特將5/3與5/31之課程與「紀錄片」共同教學。 課程更動如下: (已上過課程...
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2009-05-06

2005-05-03剪貼-具象的圖像與抽象的圖形

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2009-05-04

2009-05-03「觀察」的態度

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◎授課目的與目標 1 延續內在訊息傳送的知覺開發,用這知覺向外觀察。 2 建立觀察基本原則與模式。 ………………………………………………………… ■主題:「觀察」的態度、定義、目的、對象、歷程、原則方法 ●說明: 觀察是一個不斷重複、並且無時無刻、隨時隨地在發生、調整的本能反射式...
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2009-04-29

2009-04-29課程通知

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各位學員,為將自主學習的核心本質-即「創造性」與「計畫性」的自主學習,讓學員們能有進一步的感受與體會,基金會商請「紀錄片」與「素描日記」的兩位老師,特別規劃將 5/3(日) 與 5/31(日) 兩次的課程作合併教學,讓學員經歷體認「創造性」與「計畫性」是一體兩面、密不可分、相互依...
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